Направление,

№ задания из «Положения о реализации образовательного проекта «Зелёные школы»

Название, тема

Формы работы

Время проведения

Ответственный педагогический работник

  «Биоразнообразие»

1.1. Изучение разнообразия типичных и нетипичных деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории

«Деревья, и кустарники территории детского сада»

Экскурсия-наблюдение   по участкам детского сада, знакомство с разнообразием деревьев, их красотой

ноябрь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Различие деревьев и кустарников по листьям»

Занятие по образовательной области «Ребёнок и природа» 

ноябрь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

Создание картосхемы территории учреждения дошкольного образования

Составление и размещение на сайте картосхемы  территории учреждения дошкольного образования

декабрь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Под белым покрывалом: деревья и кусты»

Экскурсия-наблюдение   по участкам детского сада

январь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Деревья в снегу»

Выставка работ по образовательной области «Изобразительное искусство» (рисование, аппликация)

февраль

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Знакомство с Красной книгой Республики Беларусь»

Занятие по образовательной области «Ребёнок и природа» 

март

Воспитатели старшей группы

«Деревьев

и кустарники ближайшего окружения»

Наблюдение за деревьями и кустарниками весной

апрель-май

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

1.2. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к учреждению дошкольного образования территории)

«Наш чудо-огород»

Практическая работа:  посадка, наблюдение

февраль-

март

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Правила природы знай и всегда их соблюдай»

Дидактическая игра

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Кто первый?»

Наблюдение за появлением первых ростков и развитием первых весенних цветов (рост и развитие цветочных культур) на территории учреждения дошкольного образования

апрель-май

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

 «Весна Чародейка»

Экскурсия-наблюдение (изучение видов дикорастущих травянистых растений на территории учреждения и близлежащем окружении )

май

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

Работа с картосхемой

Отметка на картосхеме мест наблюдения за дикорастущими и культурными растениями на территории учреждения образования

май

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Цветочный переполох»

Музыкальное развлечение

июнь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Радуга цветов»

Рисование на асфальте

июль

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Мир лекарственных растений» 

Беседа на станции экологической тропы (лекарственные растения)

июль

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

Дикорастущие растения сквера

Экскурсия - наблюдение

август

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

1.3. Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории

«Кто остался на зимовку?»

Занятие по образовательной области «Ребёнок и природа» 

декабрь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Птицы на кормушках»

Экскурсия – наблюдение

январь

Воспитатели старших групп

«Пернатые друзья»

Выставка работ по образовательной области «Изобразительное искусство» (аппликация, лепка)

февраль

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Птицы Красной книги Республики Беларусь»

Занятие по образовательной области «Ребёнок и природа»  к  Международному Дню птиц.

март

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Перелётные птицы»

Занятие по образовательной области «Ребёнок и природа»

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

Работа с картосхемой

Обозначить на картосхеме места наблюдений за птицами

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Лидское озеро приют для водоплавающих» 

Экскурсии- наблюдения

май

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

1.4. Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования

 и прилегающей к учреждению дошкольного образования

«Загадочный мир насекомых»

Занятие по образовательной области «Ребёнок и природа»

май

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Путешествие в мир насекомых»

Экскурсия – наблюдение 

июнь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Раз букашка, два жучок…»

Составление картосхемы разнообразия насекомых на территории учреждения дошкольного образования

июнь

Воспитатели старших групп

«День рождения Мухи-Цокотухи»

Досуг

июль

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Удивительные насекомые»

Выставка работ по изобразительной деятельности (аппликация, рисование)

август

Воспитатели старших групп

1.6. Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц

«Столовая для  птиц»  

Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация подкормки птиц в зимний период

ноябрь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

Составление отчёта

Составление отчёта о количестве изготовленных и размещённых кормушек для птиц

декабрь

Воспитатели старших групп

1.7.Создание  и размещение  на территории учреждения дошкольного образования (или территории прилегающей к нему территории), искусственные гнездовья для птиц.

«Домик для скворца»

Акция по изготовлению скворечников

март

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Сколько домов для пернатых жильцов?»

Отчёт

март

Воспитатели старших групп

Размещение гнездовий на территории учреждения образования

Работа с картосхемой

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

1.9. Создание и размещение на территории учреждения дошкольного «Клумбы для бабочек»

Размещение на территории учреждения дошкольного образования

«Клумбы для бабочек»

Познавательно- практическая деятельность

май - июнь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

Работа с картосхемой

Отметка на картосхеме местонахождения «Клумбы для бабочек»

июнь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Самая красивая бабочка»

Конкурс рисунков

июнь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

1.11.Посадка деревьев и кустарников, создание на территории учреждения дошкольного образования «дикого луга» с целью увеличения разнообразия животного мира

«Вместе садим  деревья и кустарники»

Посадка деревьев и кустарников. Составить список посаженных деревьев и кустарников.

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Дикий луг»

Познавательно - практическая деятельность.

июнь

Воспитатели старших групп

Работа с картосхемой

Отметить на картосхеме расположение  посаженных деревьев и кустарников, «дикого луга».

июнь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Энергосбережение»

2.1. Провести изучение потребления электроэнергии

в учреждении дошкольного образования

«Простые истины для бережливых!»

Занятие по образовательной области «Ребенок и общество»

декабрь

Воспитатели старших групп

Места расположения приборов, потребляющих электроэнергию

Экскурсия по учреждению дошкольного образования

январь

Воспитатели специальной группы для детей с ТНР

«Изучение потребления электроэнергии в учреждении»

Составление схематического

плана учреждения с указанием основных приборов, потребляющих энергию, их мощность, режим работы

февраль

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

Составление отчета потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования

«Экономьте вместе с нами»

Коллективная работа  по изобразительной деятельности

март

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

2.2. Провести изучение расходования тепла в учреждении образования

«Куда уходит тепло в учреждении?»

Составление схематического плана здания  учреждения с указанием основных мест потерь тепла

декабрь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Изучение расходования тепла в учреждении»

Составление отчета расходования тепла в учреждении

январь

Воспитатели старших групп

2.3. Провести анализ ситуации по эффективности использования энергии

в учреждении дошкольного образования

и составить план действий по сбережению тепла и электроэнергии на год

Анализ ситуации по использованию энергии

в учреждении дошкольного образования

Анализ и обсуждение

февраль

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Сбережение электроэнергии и тепла в учреждении»

План действий на год по сбережению электроэнергии и тепла в учреждении дошкольного образования.

март

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

2.5. Изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработка семейных памяток по рациональному использованию электроэнергии и тепла дома (совместно дети с родителями (законными представителями))

«Экономить – это важно!»

Выпуск буклетов

январь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Водосбережение»

3.1. Провести изучение потребления воды

в учреждении дошкольного образования

«Где живут капельки?»

Занятие по образовательной области «Ребенок и природа»

февраль

Воспитатели старших групп

«Вода-источник жизни»

Выставка детских рисунков

март

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Приборы учёта воды в учреждении»

Составление плана-схемы

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Изучение расходования воды в учреждении»

Исследование-отчёт по результатам изучения

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

3.2. Провести анализ ситуации по эффективности использования воды в учреждении образования (ином учреждении, организации) и составить план действий по ее сбережению

Анализ ситуации по использованию воды

в учреждении дошкольного образования

Анализ и обсуждение.

Составление плана действий по сбережению воды на год.

май

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

3.4.Провести изучение потребления воды дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию воды и ее сбережению дома

«Берегите воду!»

Разработать памятки  по рациональному использованию воды и ее сбережению

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Как мы воду бережём?»

Семейный плакат

май

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Обращение с отходами»

4.1. Провести изучение состава образующихся в учреждении образования (ином учреждении, организации) отходов и проанализировать источники их образования

 «Что такое отходы?»

Занятие по образовательной области «Ребёнок и природа»

ноябрь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

Изучение мест образования отходов в учреждении образования

Практическая работа

декабрь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Мы сортируем мусор »

Игровая деятельность

январь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Откуда берётся мусор»

Отчёт по результатам изучения мусора и отходов

февраль

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

4.2. Разработать план действий по минимизации объемов образования отходов в учреждении образования (ином учреждении, организации), раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья

«Минимизация объёмов образования отходов в учреждении»

Составление плана

март

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Вещи из вторьсырья»

Выставка совместного творчества:  поделок и костюмов из вторичного сырья

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Природа – наш дом, мусор не нужен в нём!»

Семейный буклет

август

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Информационно-экологические мероприятия по работе с местным сообществом (экологические инициативы)»

5.1.Подготовка наглядного природоохранного информационного материала, созданного обучающимися, для родителей (законных представителей)

 «Сортируй мусор отдельно»

Буклет для родителей

февраль

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Берегите воду!»

Памятка

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Кормушка возле дома»

Природоохранная акция

ноябрь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Оставим ёлочку в лесу»  

Природоохранная акция

декабрь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

 «Экономим энергию и тепло в доме?»

Выпуск брошюр и памяток для родителей

январь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Основы бережливости никто не отменял!»

Выступление на родительском собрании.

январь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Час земли»

Акция

март

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

 «Берегите воду – Земля в опасности!»

Выступление на родительском собрании

май

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

5.2. Подготовить и организовать и провести информационных экологических мероприятий для местного населения: праздников, выступлений на родительских собраниях, разместить в общедоступных местах для местного населения наглядный природоохранный информационный материал, созданный воспитанниками (не реже одного раза в год)

«Оставим ёлочку в лесу»  

Природоохранная акция с привлечением к участию местное население  через раздачу памяток.

декабрь

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Сохраним дереву жизнь!»

Природоохранная акция с привлечением родителей по сбору макулатуры

январь-май

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

 «Сортируй мусор отдельно»

Буклет для родителей

февраль

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Час земли»

Акция с привлечением местного населения через раздачу памяток

март

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Посадим дерево вместе»

Природоохранная акция: весенняя посадка саженцев деревьев, кустарников (совместно с родителями)

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

5.3.Провести практические экологические акции с привлечением местного населения и осветить их в СМИ (не реже одного раза в год)

«Домик для скворца»

Акция по изготовлению скворечников и размещение их на территории детского сада и за её пределами

март

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР

«Сбережем природу вместе – разделяй отходы!»

Листовки

апрель

Воспитатели старших групп, специальной группы для детей с ТНР